Как бы гениально ни была составлена учебная программа, её эффективность зависит исключительно от учителя — от его манеры преподавания и отношения к детям.

Я это поняла будучи школьницей: на одни уроки просто не хотелось идти, на другие – бежали с радостью, так как на них было комфортно, любимые учителя подходили к работе творчески, нам было интересно учиться.  После окончания школы я твёрдо решила стать учителем и  поступила в Кудымкарское педагогическое училище.

Через четыре года  я вернулась в родную школу в качестве учителя начальных классов. За основу в своей работе  брала  установки  гуманно-личностной технологии  Амонашвили Ш. А. Он говорил: «В школе на уроке ребёнок должен находиться в гуще жизни, радоваться участию в коллективной познавательной деятельности, видеть, с каким внимание прислушиваются к его соображениям, как коллектив нуждается в нём, какое уважение проявляет к его личности. Ему должны приносить радость общения с педагогом и товарищами, их успехи, в которых он увидит результат своего участия и свои перспективы».

Выпустив этот класс,я решила попробовать себя в профессии не связанной педагогикой. Через несколько лет я переехала в город Архангельск и вернулась  в школу. В 2012 году  окончила учёбу в САФУ имени М.В.Ломоносова( заочно), мне была присуждена квалификация  по специальности « Педагогика и методика начального образования». Я стала работать учителем начальных классов в средней школе №5.

В моей профессии интересного предостаточно. В этот период жизни все для детей объясняется с самой увлекательной стороны, а это не оставит равнодушным даже самого скептичного взрослого. Многообразие тем и деятельности позволяет не только учить детей, но и самому развиваться, открывать для себя много нового и возможно даже увлекаться новыми сферами жизни.

Умственная работа не позволяет запускать свой интеллект, поэтому учителя регулярно проходят курсы повышения квалификации в разных форматах: очно и дистанционно. В 2021 году я прошла курсы  по дополнительной профессиональной программе  «Функциональная грамотность школьников»  в « Архангельском  областном  институте открытого образования».    

                                                              
В нашей школе создана комфортная образовательная среда. В моём  кабинете  есть все необходимое для проведения  интересных уроков : компьютер, проектор , принтер, методические и дидактические пособия. Лабораторное оборудование заимствуем у старшеклассников.  Коллектив преподавателей в нашей школе дружный и творческий, можно отметить наличие «помогающих отношений», поощрение к личностному росту, развитию.

Я  получаю удовольствие  от своей профессиональной деятельности и стремлюсь к тому, чтоб моим подопечным учёба была в радость.