Все дети разные, и у каждого свои особенности. У каждого свой, богатый внутренний мир, в котором сокрыто множество талантов. Важно вовремя их заметить и взрастить, чтобы создать благодатную почву для личностного и творческого развития ребёнка.

Я мечтала стать учителем с детства. Сначала, в детском саду и начальных классах, игра в школу со сверстниками была моим любимым занятием. Мне крайне нравилась роль учителя. Потом, уже в средней школе, все наши соседи стали приводить ко мне своих детей, чтобы я с ними позанималась. 

После окончания школы передо мной даже не стоял выбор, куда я пойду поступать. Моё призвание было определено моим детством.

Кто такой современный учитель?

Это человек, который:

-постоянно ищет идеи, ибо ощущает их некоторый дефицит;

-понимает, что образовательная действительность немного грустновата и стоит попробовать что-то в ней изменить;

-читает не только инструкции и циркуляры;

-имеет развитую профессиональную рефлексию, т.е. способность задать себе вопрос: «Зачем я это делаю?», «Почему я это делаю так, а не иначе?».

Почти за 30 лет работы в профессии школа научила меня:

-находить подход к любому человеку;

-критически мыслить;

-выходить из конфликтных ситуаций;

-никогда не сдаваться!