Ќовости
„итаем вместе сказки »вана ƒанилова
18 но€бр€ 2016 г. п€тница, 13:33:00

Ќа литературные посиделки «„итаем вместе сказки »вана ƒанилова» в ќкт€брьскую библиотеку є 2 пришли 16 но€бр€ реб€та из группы продленного дн€ ћЅќ” «—редн€€ школа є 1».

»м€ нашего земл€ка »вана ƒанилова ученикам второго класса было еще не знакомо. –еб€та узнали, что »ван ¬асильевич ƒанилов – это выдающийс€ российский мастер колокольной музыки, историк, путешественник и сказочник. »вана ƒанилова называли «первым звонарем –оссии». ѕрославилс€ он тем, что в морское путешествие на паруснике  вз€л с собой колокола, укрепил их на рее – и зазвучали русские колокольные звоны в городах и портах ≈вропы.

≈ще в детстве он любил слушать сказки своей бабушки јнны јндреевны ƒаниловой, а потом сам их сочин€л и рассказывал своим друзь€м. ¬первые сказки были опубликованы в книге «»ван ƒанилов – мастер колокольного звона». »ван ƒанилов и сам был похож на сказочного геро€.

Ўкольники познакомились с трем€ сказками »вана ƒанилова: «„айка-верхогл€дка», «®жик» и « омпас-маточка». –азобрали вместе с библиотекарем характеры сказочных героев, положительные и отрицательные качества персонажей, их поступки. “акже узнали значение незнакомых слов из сказок. „ему учат сказки ƒанилова? Ѕеречь близких, ценить дружбу, быть честным, любить свой край – вот чему учат они своих читателей.

–еб€та также прин€ли участие в акции «ћама, € теб€ люблю!», приуроченной ко ƒню матери. ќни написали на сердечках поздравлени€ и признались в любви своим мамам. ƒерево признани€ вырастет в фойе библиотеки к 27 но€бр€.

ћеропри€тие дл€ группы продленного дн€ провела главный библиограф ќкт€брьской библиотеки є 2 Ѕорзенкова “ать€на Ћеонидовна.

ќ других меропри€ти€х ќкт€брьской библиотеки є 2 вы можете узнать по тел. 20-67-65 или в группе социальной сети ¬контакте « нижный берег».

—коро что то будет...
ќцените полезность информации:
ƒата публикации документа: 18.11.2016 13:33:00
ѕоследнее изменение: 18.11.2016 14:09:41

∆алобы на всЄ
Ќе убран мусор, €ма на дороге, не горит фонарь? —толкнулись с проблемой Ч сообщите о ней!