јрхив: Ќародный избранник
“ј“№яЌј ƒ–ќЅ≈Ў »Ќј: ЂЋёƒ» ”¬»ƒ≈Ћ» ¬ќ ¬Ћј—“» «Ќј ќћќ√ќ „≈Ћќ¬≈ јї

“ать€на ƒробешкина пришла работать на —оломбальский ÷Ѕ  сразу же после окончани€ Ћенинградской «“ехноложки». — тех пор - она здесь, прошла путь от инженера до начальника комбинатской службы охраны окружающей среды, труда и промышленной безопасности предпри€ти€.

¬месте с тем уже третий созыв она €вл€етс€ депутатом јрхангельского горсовета, где сегодн€ возглавл€ет посто€нную комиссию по образованию, культуре, молодежной политике, физкультуре и спорту. ќткуда же пошел тот энергетический импульс, который вот уже почти дес€ть лет определ€ет общественную активность депутата с —ульфата? - с этого вопроса и началс€ наш разговор.

- Ёто «выросло» из тогдашнего законодательства, которое бурно мен€лось в 90-е годы. ¬едь раньше за все, что происходило в микрорайоне ѕервых п€тилеток, фактически отвечали —оломбальские ÷Ѕ  и Ћƒ . Ћюди тогда точно знали, куда им идти, если возникали какие-либо бытовые или житейские вопросы: все такие дела решались на работе.

 огда же социальна€ и коммунальна€ сферы были переданы городским власт€м, то образовалс€ своеобразный вакуум.

 уда идти люд€м? ¬ муниципалитет? Ќо там все тогда было еще непон€тно и непривычно, да и сама власть не очень стремилась общатьс€ с народом. “ак что надо было что-то делать.

» в тех услови€х руководством комбината было прин€то решение, что ситуацию надо мен€ть. ј дл€ этого необходимо, чтобы во власти присутствовали знакомые жител€м микрорайона люди, работающие на предпри€тии. ¬ыбор пал на мен€.

- —егодн€ вы уже третий созыв €вл€етесь депутатом. ј когда вы впервые почувствовали себ€, что называетс€, в форме?

- √ода через два после того, как начала заниматьс€ депутатской работой. ¬се было новым, € ведь раньше социальными вопросами не занималась: по образованию и профессии € - эколог.

- “о есть можно говорить о том, что депутат-новичок, впервые пришедший во власть, половину срока только учитс€ ею распор€жатьс€?

- јбсолютно верно. ƒепутатска€ работа отличаетс€ от обычной тем, что нам приходитс€ заниматьс€ вопросами из самых разных сфер жизни людей.

ѕоворот к «социалке»

- —ферой вашей ответственности сначала была промышленность, жилкомхоз, а сейчас вы занимаетесь социальными вопросами - образованием, культурой, здравоохранением... Ќасколько при решении проблем этих отраслей, традиционно финансируемых по остаточному принципу, слышен «голос» профильной комиссии, которую вы возглавл€ете?

-   счастью, уже второй созыв городской бюджет носит социальную направленность, поэтому говорить о том, что «социалка» финансируетс€ по остаточному принципу, нельз€, но проблемы есть.

- »зменились ли они за врем€ вашей депутатской работы?

-  огда € работала свой первый созыв, крайне серьезной была ситуаци€ в городском ∆ ’. “ам был полный развал, люди по году не получали зарплату, им выдавали талончики на питание, на крупу, на хлеб, да и то в те магазины, где цены были выше. » это первое, чем пришлось заниматьс€, это был целый ком проблем в микрорайоне.

Ѕыла поставлена задача: за полтора года выплатить все накопившиес€ долги по зарплате.  огда «процесс пошел», люди почувствовали заботу, и кадры стали возвращатьс€ в коммунальную сферу.

Ќародный психотерапевт

- „то еще волнует людей сегодн€?

- —осто€ние дорог, придомовых территорий, если есть возможность строить детские площадки, то обращаютс€ с просьбами их установить, обрезать деревь€. Ќо мы - представительна€ власть, а к нам по-прежнему идут с текущими бытовыми проблемами.

- “ак, может быть, просто вз€ть человека за руку и пройти с ним по инстанци€м?

- ћожет быть, хот€ люди часто приход€т к нам потому, что хот€т просто поговорить, посоветоватьс€, излить душу. ƒепутат дл€ многих - как народный психотерапевт.

- ¬ы наверн€ка общались с коллегами зарубежных муниципалитетов. “ам к муниципальному депутату его избиратели с чем приход€т?

- “ам муниципалитет не занимаетс€ вопросами жилкомхоза: это предмет частной заботы. ћуниципалитеты решают только социальные вопросы. Ќапример, в городе решили провести какой-то праздник и надо его организовать. »ли разбить сквер. »ли городу нужна сво€ скора€ помощь, и муниципалитет решает, как сделать так, чтобы она была не за 50 километров, а именно сво€. “о есть муниципалитеты решают вопросы исключительно создани€ и поддержани€ социальной инфраструктуры.

- —ейчас мы говорим об интересах отдельного человека, но ведь в округе есть и социальна€ инфраструктура - школы, стадионы, библиотеки...  акую роль здесь играет депутат от округа?

- ” мен€ в телефоне есть мобильные номера всех директоров школ, детсадов, больниц, словом, всех объектов инфраструктуры, которые расположены в моем округе, и если там возникают какие-то проблемы, то они точно знают, куда позвонить, с кем посоветоватьс€.

ѕросчитывать последстви€

- јрхангельск разделен на 30 избирательных округов, и везде есть свои проблемы и свои депутаты горсовета.  ак удаетс€ договариватьс€ с коллегами?

- „то касаетс€ небольших проблем, то дл€ их решени€ есть резервный фонд округа, размер которого зависит от числа жителей, и предложени€ по распор€жению этим фондом может давать депутат. ќн называетс€ резервным фондом мэра, но разделен по округам. “акой фонд есть и у мэра, и у депутатов.

Ёто не стратегические суммы, где-то по миллиону рублей в год на округ. —редства идут на мелкие нужды, например, если дом осталс€ без отоплени€, то эти деньги позвол€ют оперативно отреагировать и поставить скоростной обогреватель или организовать какое-то меропри€тие в округе.

„то касаетс€ серьезных вещей: дом сошел со свай или распределени€ денег на отдельные учреждени€, на дороги в округах, то мы пытаемс€ договариватьс€ еще до начала сессии.

- Ётим летом парти€ «≈дина€ –осси€» выделила јрхангельску 350 миллионов рублей на дороги.  ак их распредел€ли между округами?

- — округов собрали данные от депутатов, но при выделении этих федеральных средств было одно существенное условие: они должны быть израсходованы на ремонт дорог окраинных территорий. “ак мы и поступили. ¬ нашем —еверном округе в этом году три дороги привели в пор€док.

- Ќа ваш взгл€д, кака€ сейчас сама€ больна€ проблема власти?

- √лавна€ наша проблема, и не только местной власти, но и вышесто€щей, на мой взгл€д, заключаетс€ в том, что мы часто не до конца продумываем и просчитываем последстви€ тех или иных решений и законов.

  примеру, решили дать на второго ребенка триста тыс€ч рублей - улучшили демографическую ситуацию, а о том, куда деть малыша после рождени€, в какой детсад определить - эту проблему оставили за кадром. ѕусть местные власти решают! ј как решать, если половина детсадов в стране в 90-е годы помен€ла свой профиль, а на строительство новых денег в муниципальных бюджетах нет? «начит, должны были на федеральном уровне подумать и об этом.

»ли вз€ть школьные автобусы. ’ороша€ иде€, правильна€ федеральна€ программа, но ведь школе нужен гараж, расходы на зарплату водител€, ремонт техники, а где ей все это вз€ть?

- √овор€ о школе, нельз€ не сказать о предсто€щей школьной реформе...

- ƒл€ того, чтобы ее провести, надо перейти на подушевое финансирование и поднимать зарплату педагогам процентов на тридцать. ј за счет чего? –ешено: сокращать непрофильных специалистов - психологов, педагогов внеклассной работы... ћы так дойдем и до учителей физкультуры и пени€!

Ќо больше всего мен€ настораживает то, что будет мало предметов, об€зательных дл€ обучени€, и будет масса предметов, которые предоставл€ютс€ на выбор. » тогда, чтобы подн€ть зар-плату, руководителей школ постав€т перед выбором: хотите платить большую зарплату учител€м - сокращайте количество дисциплин. ј остальные предметы, если родители пожелают, пусть будут платными. » все эти вопросы школы должны решить уже до начала следующего года. ¬от о чем душа болит.

Ѕеседовал ¬јЋ≈Ќ“»Ќ »¬јЌќ¬, фонд «ѕерспектива».


√азета "ѕравда —евера", 30 окт€бр€ 2010 года

—коро что то будет...
ќцените полезность информации:
ƒата публикации документа: 01.11.2010 16:32:57
ѕоследнее изменение: 01.11.2010 16:35:40