С 21 по 23 апреля 2015 года в школе № 27 проходило международное исследование по оценке образовательных достижений учащихся. 39 учащихся школы прошли 2-х часовое компьютерное тестирование по естествознанию, математике, чтению, а также выполнили задания из области решения проблем, ответили на вопросы анкеты. 10 учащихся из 39 участвовали в тестировании по финансовой грамотности.

27 школа, в которой проводилось исследование, была выбрана специалистами Российской академии образования совместно с Международным координационным центром методом построения представительной выборки на основе статистической информации, представленной регионами.   

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) является мониторинговым исследованием качества общего образования, которое отвечает на вопрос "Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе, т.е. для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений?". Данная программа осуществляется Организацией Экономического Сотрудничества и Развития (OECD – Organization for Economic Cooperation and Development). Исследование проводится трехлетними циклами, начиная с 2000 года.

В исследовании 2015 года основное внимание уделяется естественнонаучной грамотности и выявлению тенденций развития естественнонаучного образования в мире за последние годы.

Выборка российских учащихся 15-летнего возраста в 2015 году включает 6300 обучающихся из 210 образовательных организаций 42 регионов России. В выборку вошли 15-летние учащиеся основной и средней школы, а также учащиеся и студенты образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Данное исследование в России осуществляется Центром оценки качества образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования при активном участии Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, органов управления образованием регионов, участвовавших в исследовании. Работа проводится в рамках Федеральной целевой программы развития образования.