В рамках реализации проекта опорного учреждения эколого-биологического лицея "Создание модели информационно-методического сопровождения педагогов по естественно-научному направлению" состоялись две педмастерские: "Удивительное рядом" для учителей начальных классов и "Урок в природе" для учителей биологии школ города Архангельска.

Учителя начальных классов познакомились с обитателями водоема, птицами лугов и лесов, луговыми  растениями; поработали с атласами-определителями; попробовали силы в создании таких определителей для учеников, а также обсудили возможность организации проектной деятельности младших школьников с использованием природных объектов.

Биологи в рамках педмастерской "Урок в природе" работали над созданием исследовательских и познавательных минипроектов: "Выявление степени сформированности вторичной сукцессии зарастающего поля" и "Изучение антропогенного воздействия на экосистему". Учителя побывали в роли учеников, прошли все этапы проектной деятельности: формулировка целей и задач; выбор методик исследования; проведение исследования, обработка результатов;  формулировка выводов и презентация проекта.