Власть Архангельска не делит детей на городских и областных, так же, как и работников областных или городских учреждений. «Все мы работаем для людей», - говорит и. о. мэра Виктор Павленко. И слова свои подкрепляет делом. На днях он побывал в коррекционной школе-интернате №39 в Соломбале – образовательном учреждении регионального подчинения. Педагогический коллектив и ученики с радостью приняли приглашение Виктора Николаевича принять участие в соревнованиях, конкурсах и других творческих мероприятиях, которые проводит мэрия Архангельска. Тем более что большинство детей здесь – городские.
Как и положено, Виктор Павленко пришел в гости не с пустыми руками – педагоги и ученики получили в подарок цветы. Но не запакованные в праздничные букеты-«однодневки», а комнатные, нуждающиеся в неусыпной заботе и индивидуальном подходе – в точности как здешние воспитанники.
Директор школы Владимир Ефремов провел гостей по учебному заведению, возведенному 40 лет назад. Теперь здание буквально со всех сторон окружено объектами строительства. Отчасти отсюда и одна из насущных проблем: ребятам очень пригодилась бы детская площадка, где они могли бы сочетать прогулки на свежем воздухе с активным отдыхом от занятий. Тем более что из 151 ребенка 55 проводят в школе круглые сутки, из них 37 – сироты.
Также Виктор Павленко осмотрел спортивный зал, мастерские и кабинеты. В одном из них учитель вел урок для четверых учеников, причем у каждого их них – индивидуальная программа обучения.
- Несмотря на то что с 2007 года школа №39 передана муниципалитетом в ведение области, работа с детьми с ограниченными возможностями остается заботой городской власти, - заявил Виктор Николаевич. – Этому учреждению образования нужна хорошая детская площадка и обновление оборудования мастерских: станков и швейных машинок. Мы обязательно поможем в решении этих вопросов.
Чтобы трудоустроить выпускников школы, мэрия Архангельска совместно с норвежскими грантодателями осуществляет проект по возведению пристройки к основному зданию и устройству в ней теплицы. Молодые инвалиды смогут работать, получая доход от продажи цветов – для них это возможность получить дополнительные средства к своим небольшим пенсиям».
По словам заместителя директора по учебно-воспитательной работе заслуженного учителя РФ Любови Ануфриевой, эксперимент по трудоустройству выпускников, которым в силу физического и психического состояния крайне трудно найти работу, продолжается в школе на протяжении уже пяти лет. Об осуществлении «тепличного» проекта мечтают ученики, их родители и педагоги. Имеется свое цветочное хозяйство, но им пока занимается лишь один профессионал – учитель биологии. Поэтому очень кстати придется и консультативная помощь городских специалистов.
Последнее изменение: 07.04.2008 09:33:32