ƒЋя –ј«¬»“»я ƒќЎ ќЋя“
7 марта 2008 г. п€тница, 16:40:59

”никальные инструменты шумовых оркестров, театры теней, очаровательные куклы, удивительные материалы дл€ сюрпризных моментов, игр и праздничных меропри€тий в детском саду, увлекательные игры - это далеко не полный список того, что было представлено на музыкально-дидактической €рмарке Ђѕредметно-развивающа€ среда в де€тельности музыкального руководител€ї, состо€вшейс€ на базе архангельского детского сада Ђ–одничокї.

- —оздание развивающей среды Ц это составна€ часть государственного образовательного стандарта. Ёта задача Ц одна из приоритетных в развитии системы муниципального дошкольного образовани€ јрхангельска, - отметила, открыва€ меропри€тие, главный специалист департамента образовани€ ќльга —енько.- ”же второй год в нашем городе функционирует сетева€ модель информационно-методической службы муниципальной системы образовани€, частью которой €вл€етс€ работа опорных образовательных учреждений по направлени€м, на которых базируетс€ организаци€ методического сопровождени€ педагогов. »де€ проведени€ €рмарки родилась в Ђ–одничкеї Ц уже второй год это муниципальное дошкольное образовательное учреждение, €вл€ющеес€ опорным по художественно-эстетическому направлению в системе дошкольного образовани€ областного центра, ведет успешную работу, развива€ самых маленьких жителей јрхангельска и активно распростран€€ наиболее эффективный опыт работы детских садов города.

- Ёта €рмарка позвол€ет обобщить опыт работы педагогов относительно возможностей развивающей функции предметно-развивающей среды, распространить наиболее эффективные методики развити€ дошкольников в музыкальной де€тельности, - приветствовала участников руководитель детсада ≈лена «аковырина.

30 детских садов представили свои наработки в области художественно-эстетического развити€ малышей, развити€ их слуха и речи: поделились приемами моделировани€ в музыкальной де€тельности, интеграции музыкальной и театральной де€тельности, способами организации музыкально-развивающей среды, моделировани€ на музыкальных зан€ти€х.

—амыми востребованными среди педагогов оказались методики по элементарному музицированию по системе  .ќрфа, приобщению дошкольников к слушанию классической музыки, приобщению детей старшего дошкольного возраста к эстрадному пению, а также опыт по организации детского фольклорного ансамбл€ ЂЋадушкиї, представленные детским садом є 167 Ђ”лыбкаї; игры на музыкальное развитие малышей Ц ЂЌотный станї, Ђћузыкальные инструментыї, Ђћузыкальные птенчикиї, Ђѕутешествие в сказкуї, Ђ¬еселый паровозикї, Ђ лоунї и т.д., представленные детским садом є10 Ђ–одничокї.

- Ќа €рмарке очень познавательно представлены €ркие атрибуты по различным видам музыкальной де€тельности, интересные пособи€ по развитию у детей различных видов слуха, певческих, танцевальных способностей детей, - подчеркнула одна из участниц меропри€ти€, музыкальный руководитель детского сада ЂЋесовичокї ќльга  оротаева. - –азнообразно показаны нетрадиционные музыкальные инструменты, развивающие ритмический слух малышей. ¬се это Ц плоды творческого отношени€ педагогов к своей работе. ќсобенно €рко, на мой взгл€д, здесь продемонстрированы результаты работы наших детских садов в части интеграции музыкальной и театральной де€тельности, музыки и экологии. ѕричем все пособи€ эстетически оформлены, несут развивающую и обучающую нагрузку, значимы психологически.

—коро что то будет...
ќцените полезность информации:
ƒата публикации документа: 07.03.2008 16:40:59
ѕоследнее изменение: 07.03.2008 16:40:59