Ђя Ц »——Ћ≈ƒќ¬ј“≈Ћ№ї: »“ќ√»  ќЌ ”–—ј
12 феврал€ 2009 г. четверг, 15:21:30

ѕодведены итоги IV городского конкурса исследовательских работ и проектов младших школьников Ђя Ц исследовательї.

¬ нем прин€ли участие юные исследователи 3-4-х классов общеобразовательных школ, гимназий, учреждений дополнительного образовани€ јрхангельска. ѕопул€рность конкурса, ставшего уже традиционным, с каждым годом растет. Ќесмотр€ на свой юный возраст, школьники представили на суд жюри проекты по серьезным актуальным проблемам. Ђ¬ли€ние мобильного телефона на здоровье школьникаї, ЂЅыть или не быть печатной книге в век информационных технологийї, Ђ¬заимодействие " ока-кола" и "ћентос", - эти и многие другие интересные вопросы рассмотрели в своих работах реб€та.

ѕо результатам первого этапа конкурса определились финалисты, которые представили на суд зрителей и жюри защиту своего проекта. ќпредел€€ победител€, жюри оценивало использование научных, а также лично созданных специальных методов и методик исследовани€; уровень новизны и оригинальности идеи, метода и результата; а также убедительность и доказательность работы.

¬ результате победителем конкурса стал ученик 4-го класса школы є 34 јртЄм  исель с работой "∆елезна€ дорога: минуты или жизнь". јртем создал макет станции "»сакогорка" и исследовал безопасные и небезопасные способы перехода через железнодорожные пути.

ѕризерами конкурса признаны четвероклассник школы є 95 ≈гор  олосков с работой "ќпределение крахмала в молочных продуктах" и ученик 4-го класса гимназии є 21 √леб Ќиконов с исследованием "ѕравильный ранец и здорова€ осанка".

Ћауреатами конкурса стали четвероклассники –остислав Ѕлагушин (школа є 68), Ќикита —иргиенко (школа є 37), јлена √арцева (школа є 45), ƒаниил —кребцов (школа є 8), ¬ладимир ѕарухин (школа є 26).

јвторы лучших проектов награждены дипломами и подарками.

—коро что то будет...
ќцените полезность информации:
ƒата публикации документа: 12.02.2009 15:21:30
ѕоследнее изменение: 12.02.2009 16:12:21

∆алобы на всЄ
Ќе убран мусор, €ма на дороге, не горит фонарь? —толкнулись с проблемой Ч сообщите о ней!