17 июля 2019 года в департаменте образования состоялось аппаратное совещание, на котором были подведены итоги оценки качества образования школ города в условиях зависимой и независимой оценки (всероссийских проверочных работ, государственной итоговой аттестации).
На встрече было отмечено, что главными новациями экзаменационной сессии 2019 года для девятиклассников стало обязательным условием получение отметки "зачет" на итоговом собеседовании по русскому языку для участия в государственной итоговой аттестации, для выпускников 11-х классов – выбор для сдачи только одного уровня единого государственного экзамена по математике (базовый или профильный).
При выборе экзаменов одиннадцатиклассники отдали предпочтение обществознанию, физике, биологии. Большая часть девятиклассников, также как и одиннадцатиклассников, выбрали для сдачи экзамен по обществознанию. Кроме того самыми массовыми в 9-х классах стали экзамены по информатике и ИКТ и географии.
По итогам экзаменов  наблюдается значительный рост среднего балла ЕГЭ по математике профильного уровня (2018 г. – 53,5, 2019 г. – 60,8,), а по русскому языку - незначительное уменьшение (2018 г. – 75,1, 2019 г. – 74,0). В 2019 году кроме увеличения среднего балла ЕГЭ по 8 учебным предметам: по математике профильного уровня, биологии, химии, истории, физике, информатике и ИКТ, английскому и французскому языкам, увеличилось количество выпускников, которые набрали максимальное количество баллов за экзаменационную работу (от 80 до 99) по математике профильного уровня на 57 человек, физике на 9 человек, истории на 15 человек, английскому языку на 32 человека, информатике и ИКТ на 25 человек, литературе на 2 человека. Отмечено большое количество выпускников, которые набрали по итогам ЕГЭ 100 баллов (2018 г. – 33 выпускника, 2019 г. – 37 выпускников).
На экзаменах в 9-х классах по 10 учебным предметам (из 13) отмечено повышение значения среднего балла ОГЭ: по русскому языку, математике, физике, химии, информатике и ИКТ, истории, иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому), обществознанию. Особо приятно отметить, что на 7,7 % увеличилось количество девятиклассников, выполнивших экзаменационную работу по математике на "4" и "5". Вместе с тем, порядка 5 % девятиклассников не справились с предложенными на экзамене по математике заданиями. На экзамене по русскому языку почти 80% выпускников 9-х классов справились с экзаменационной работой на "4" и "5" (успеваемость 98,7 %, качество – 79,2 %).
В 9-х классах по итогам экзаменационной сессии по 7 учебным предметам выпускники 9-х классов набрали максимальное количество баллов. Резко увеличилось количество высокобалльных работ (до 209) – по русскому языку.
Впервые максимальное  количество набрано по истории. Это удалось сделать выпускнику 9 класса из школы № 43 – Ульяновскому Егору Алексеевичу.
В рамках совещания особое внимание было уделено результатам всероссийских проверочных работ (ВПР). В штатном режиме ВПР прошли в 4-х, 5-х, 6-х, 10-х, 11-х классах, в режиме апробации - для учащихся 7-х классов. Результаты ВПР учащихся школ города Архангельска были представлены в сравнении с общероссийскими показателями успеваемости и качества знаний. Так, например, показатели успеваемости и качества знаний учащихся 4-х классов выше общероссийских показателей по математике, русскому языку, окружающему миру (ВПР проводились по трем предметам). Пятиклассники превысили общероссийские показатели успеваемости и качества знаний по математике, русскому языку, биологии. 
Результаты независимой оценки качества образования отразились на общих итогах работы общеобразовательных организаций.
Специалисты департамента образования подчеркнули, что по итогам 2018-2019 года сохраняется положительная динамика среднего показателя качества знаний учащихся (2016 г.-53,23 %, 2017 г.- 53,88 %, 2018 г.- 53,97 %. 2019 г. – 54,12 %). Вместе с тем, средний показатель успеваемости школьников чуть ниже прошлого года на 0,2 % (2016 г. – 99, 38 %, 2017 г. – 99,33 %, 2018 г. – 99,43 %, 2019 г. – 99,23 %).
Повышение показателя обученности и качества знаний учащихся отмечено в школах №№ 2, 11, 22, 43, 60. Показатель обученности учащихся выше общегородского показателя (99,23%) в 25 образовательных организациях: №№ 1, 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 22, 23 имени А.С. Пушкина, 27, АРХ СШ СЮ, 36, 43, 45, 50, 52, 68, 95, ЭБЛ, гимназиях №№ 3, 6, 21, 24, 25. По результатам учебного года превышение среднегородского показателя качества знаний учащихся (54,45% - общеобразовательные классы) достигнуто в 15 образовательных организациях: №№ 5, 8, 11, 14, 20, 22, 37, 45, 68, ЭБЛ, гимназиях №№ 3, 6, 21, 24, 25. Отмечен рост качества знаний при 100% успеваемости учащихся в гимназиях №№ 3, 6, школах №№ 5, 11, 45, эколого-биологичеком лицее.
Несмотря на положительные результаты в рамках совещания было определено, что особого внимания заслуживают вопросы повышения показателя успеваемости учащихся на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных классах, в классах, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для учащихся с задержкой психического развития (на уровне начального общего образования), показателя качества образования на уровне основного общего образования в общеобразовательных классах.
Ознакомиться с отдельными результатами образовательной деятельности можно на сайте департамента образования Администрации города Архангельска.