В Архангельске по инициативе департамента образования мэрии началось создание городской детской общественной организации. Работу в этом направлении возглавила методист Соломбальского Дома детского творчества, педагог-организатор, старшая вожатая со стажем Евгения Шахова. Она рассказала о своей жизненной стезе и о том, какой должна быть современная детская общественная организация в областном центре:

- Моя юность и молодость были тесно связаны с комсомольским движением. В 70-е годы, когда я училась в школе №11, у нас активно работала комсомольская организация. В ней состояли самые передовые ребята, которые привлекали младших школьников и сверстников к общественной деятельности.

По поручению школьного комитета комсомола и совета пионерской эскадры я стала вожатой в пионерском отряде. Мне тогда было 13 лет. Вместе мы участвовали в различных интересных делах. На простых и понятных вещах ребятам прививалось бережное отношение ко всему, что нас окружает.

Например, мы проводили сбор о хлебе. Сейчас много выбрасывается хлеба – его не хранят. А раньше везде говорилось, что хлеб нужно беречь, хлеб - наше богатство. Вместе с моей одноклассницей, тоже вожатой, и пионерами мы обсудили, как можно использовать старый хлеб. Итог сбора – целая «книга» рецептов и довольные пионеры, хрустящие сухариками.

В комсомол я вступила в 15 лет. Время проводили интересно и разнообразно: участвовали в военно-спортивной эстафете «Орленок», организовывали для пионеров «Зарницу», готовили номера художественной самодеятельности, проводили школьные вечера, КВН. А еще проводили политинформации в подшефном отряде – рассказывали о событиях в стране и мире. Классный руководитель моих пионеров, для которых я проводила политинформацию, в моей путевке отметила: «Владеет аудиторией». Для меня эти слова были особой гордостью.

- Евгения Владимировна, почему вы решили стать комсомолкой?

- Чтобы не быть в стороне от жизни. Потому что мне хотелось быть активной, заниматься с ребятами, общаться с людьми, обязательно узнавать что-то новое, помогать другим, в кругу друзей-единомышленников делать одно большое дело, полезное для всех.

Мы помогали ребятам младших классов готовиться вступать в пионеры, проводили смотры строя и песни, парады – ребятам очень нравилось дружно пройти по залу, выполнить повороты направо - налево, спеть песню.

Нам повезло, что всегда рядом с нами были шефы-комсомольцы. В моей школе № 11 с морским уклоном почти у каждого класса – пионерского экипажа – были свои шефы - экипажи судов Северного морского пароходства. Ребята держали связь с моряками: встречались, посылали радиограммы о своих успехах, обменивались поздравлениями. В будущем многие выбрали морские специальности.

По окончании школы мы, четыре девчонки, пошли за путевками в райком комсомола, чтобы стать старшими вожатыми. Меня направили работать на «трудный фронт» - в школу-интернат №3, ныне детский дом № 6 на ул. Карла Маркса, 51. Там произошло мое становление как старшей пионервожатой. В основном в школе-интернате воспитывались ребята со сложными судьбами. Но мы не унывали: обустраивали территорию, дружили с шефами-пограничниками, играли в военно-патриотическую игру «Зарница» - по всем правилам обезвреживали «мины», занимали «высоту», сражаясь за флаг.

В 1983 году я пришла работать старшей вожатой в школу № 10. Вместе со старшеклассниками – членами школьного комитета комсомола мы организовали отряд вожатых «Беспокойные сердца». Ребятам вручили удостоверения, закрепили вожатых за классами и начали работу. Школьники собирали макулатуру, металлолом. Названия пионерских операций, связанных со всесоюзными комсомольскими стройками, говорят сами за себя: «Пионерские рельсы - БАМу», «БАМу – пионерские поезда», «Уренгой» и др. Тем самым пионеры и комсомольцы вносили существенный вклад в сохранение природных ресурсов – леса и полезных ископаемых. И ребята об этом знали.

В отрядах активно велась тимуровская работа: пионеры помогали ветеранам, пожилым людям, занимались благоустройством, добрыми делами для города и жителей. Главный мой тимуровец даже нарисовал карту микрорайона – зону нашего пионерского действия. Мы знали, сколько в каждом доме проживает ветеранов, в какой помощи они нуждаются. И это все делалось по велению сердца, никому ничего не навязывалось.

- На уровне департамента образования мэрии принято решение о создании детской общественной организации. Расскажите, какой она будет?

- Какой будет наша организация, решать всем вместе - детям и взрослым. Об этом мы говорили на семинарах-совещаниях педагогов-организаторов, старших вожатых школ и учреждений дополнительного образования города. А в ноябре состоится форум старшеклассников «Кто, если не я!», где вопросы создания организации будут решать сами ребята.

Организация будет интересной и полезной, наполненной добрыми делами. Ребята, принимая активное участие в делах организации, смогут реализовать свои интересы и потребности, открыть новые возможности, попробовать себя в разных социальных ролях. В создании организации ключевым принципом станет забота о родном городе, совершение добрых дел.

1 ноября нынешнего года в архангельских школах стартует «Поход добрых дел», в котором примут участие школьные отряды и инициативные группы учащихся. Ребятам предстоит организовать разведку: какие добрые дела можно сделать в школе, во дворе, доме, микрорайоне, округе. Пусть это будет одно или несколько дел – все зависит от инициативы, наблюдательности и фантазии.

Итоги Похода участники оформят в виде странички отрядной летописи. Затем мы проведем встречи в округах, на которые соберутся представители отрядов и расскажут о своих интересных начинаниях. Что касается стимулирующего компонента, важно отметить, что тимуровцы не просили никакой награды за свой труд. Доброе дело совершается от души, по велению сердца. Сертификат участника «Похода добрых дел» школьники получат, а дальше мы с ними обсудим, нужна ли награда за добрые дела. Кроме того, активных мальчишек и девчонок ждут в течение года различные интересные мероприятия марафона «Мир открытий и приключений»: игра «Следопыт», фестиваль «Непоседы», КВН, посвященный 425-летию родного города, акция «XXI век выбирает здоровье» и, конечно, летний лагерь.